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2015-2016学年第二学期工作计划
发布者:    发布时间:2016-02-25    点击次数:1610

常熟市第一中学文件

 

 

市一中20161

 

                                                                                 

 

 

2015—2016学年度第学期工作计划

 

 

一、指导思想

根据党的十八大关于“优先发展教育 建设人力资源强国”的战略部署,以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神,坚持以科学发展观为统领,认真贯彻国家教育规划纲要,坚决落实《江苏省中小学管理规范》、省“五个严格”和苏州市“三项规定”。紧紧围绕学校十三·五规划发展目标,扎实抓好常规管理,全面推进课程改革,科学提高办学质量,精心提升学校特色,倾力打造教育品牌。

 

二、背景

本学期是十三·五规划的开局之年,全市将紧扣“均衡、改革、质量”三个关键词,推动常熟教育工作迈上新台阶。在此背景下,我校面临较好的发展机遇,但又因“零择校”、“新市民子女积分入学”不可避免地面临挑战。

 

三、工作思路

在新的学期,继续围绕“规范、改革、发展”的学校发展主题,紧扣“文化引领、课改推动、队伍建设”,做到“三个坚持”——坚持文化铸就品牌不停步、坚持课改推动学校不动摇、坚持教师队伍建设不放松,努力成为“三个典范”—— 文化建设的典范、课改推动的典范、素质教育的典范,进一步挖掘发展潜力、提升办学质量、彰显办学特色、谱写学校发展新篇章。

 

四、工作目标  

特色铸品牌  课改提效能  

 

五、工作措施

(一)规范办学行为

  1、规范考试评价行为

严格控制考试次数,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩,完善学生综合素质评价机制,实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。

2、规范教学行为

   坚决贯彻落实《常熟市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动,深入推进素质教育实施方案》的有关要求,严格落实国家课程,开齐开足课程,上足课时,同时严格控制学生在校时间和作业量,切实减轻学生过重的作业负担。

   营造青少年轻松活泼、积极健康的校园学习环境,进一步开发校本教学资源,通过开设形式多样的活动,培养学生的动手,动脑能力,提高学生综合实践能力。保证学生每天一小时活动时间,使学生全面有个性地发展。

3、规范教师行为

   严格遵守教育部、省教厅、市教育局有关教师职业道德规范的要求,切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。

(1)积极开展塑师魂、正师风、讲师德的师德师风建设活动。通过“三味讲堂”和教师岗位培训等形式加强教职工的师德教育,使每位教师都能够严格遵守师德规范,增强教师的爱岗敬业精神,争做一名乐于奉献,社会认可的优秀的人民教师,充分践行“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。

(2)加强班主任队伍建设,定期召开德育工作研讨会,不断提高工作水平。继续选派骨干班主任,委托进修学校,采取特聘专家跟踪指导、业务交流、跟岗学习等形式,着力提升班主任的理论素养、实践技能和科研能力。进一步做好优秀班主任评选工作继续选拔优秀班主任参加各级各类班主任风采大赛,不断提高班主任专业水平。

(3)研讨班级管理方法,引导班主任多采用爱和赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任管理班级的事业心和责任感。加强班主任的一日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握班级学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结提高班主任管理能力。

 4、规范教材使用行为

严格教辅用书征订和使用,坚决不违规征订和使用教辅资料,严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。

(二)注重效能建设

1、加强教学常规,提高课堂效能。

坚持遵循教育规律、运用科学方法,提高教育质量,实现减负增效;坚持以教学为中心,以质量为核心,全力打造高效课堂和精品学科。特别要结合学校实际,成立“活动单导学研究小组”、“翻转课堂研究小组”,切实推动学校对高效课堂教学模式的探索和实践,努力提高教育教学质量。加强教学质量的监控和管理,细化考试流程和考试分析,做好成绩跟踪。本学期组织期中、期末两次由市组织的统考,利用每次考试的数据,及时召开各年级的质量分析会,对已存在明显差距的学科或班级,通过校级调研的方式,帮其分析存在问题、寻找差距原因,及时总结反思,采取针对性措施,有效提高教学实效。严格控制课业数量,提升学生自学能力。加强对非统考学科的教学管理。

高度重视初三毕业班的工作,切实抓好初三教育教学工作。开好初三年级教师研讨会、学生会和家长会;成立中考研究小组,密切关注中考动向,研究中考走向,上好复习课、习题课、专题课。根据学生模拟考试的情况,认真分析总结,做好提优补差及后进生的转化工作,进一步提高优秀率、全科合格率。

2、细化德育常规,增强德育效能

完善并落实《常熟市第一中学班级常规管理评比条例》,通过常规评比,深化文明礼仪养成教育。围绕知行统一、重在实践的要求,紧密结合学校管理和学生评价制度,坚持抓实抓细抓小,深入推进“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动,促进学生养成良好的文明礼仪习惯。

具体要求学生做到仪容仪表整洁大方;规范文明用语,不说不文明语言;严格遵守 “三不”规定(不带手机、不戴饰品、不吃零食)和合理使用压岁钱;爱护公物做到爱校如家;同学之间正常交往、提倡群体交往,不发生因不良交往而出现的违纪现象;注重安全,自护青春;加强后进生、特殊生思想工作,促进后进生、特殊生转化。进一步强化家校联系,家校携手不断促进双休日(节假日)学生在家的管理,严防双休日少数学生因失管、失控而出现的违纪现象。

3、加强课题研究,提高科研效能

成立兼职教科员队伍,围绕“活动单导学”、“翻转课堂”、“家庭教育课程项目”的探索与实践,制定学校“十三·五”主课题;同时加强教育技术应用与学生自主学习策略培养研究,进一步提高教学效率;继续实施校园文化建设,努力提升学校办学品位的研究,不断提升每位同学的综合素质。

根据市教科室的要求,规范所有市级课题、微型课题常规管理、注重课题研究的先导性、实效性和服务性。继续加强课题研究实施全程跟踪,使课题研究有步骤、有过程、有结果、有资料。

4、做好其它工作,强化服务效能

(1)加强档案工作和宣传工作

继续健全档案管理制度,完善行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。切实加强保密工作。加强学校的宣传工作,大力宣传和弘扬学校精神,大力宣传先进教师和优秀团队。加强网站建设,构建更好的学习、交流,宣传平台。

(2)加强工会、群团工作

发挥“全国科教文卫模范职工之家” 、“常熟市四星级工会”的先进性,切实加强工会建设,服务学校,服务教工。抓好教工团支部的工作,发挥“常熟市明星团组织”的作用,开展富有生机而有实效的活动。同时切实加强妇委会、计生、红十字会等领导。

(3)加强后勤服务工作

加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的管理;加大校园环境整治和学生就餐管理的力度,保证学生有良好的学习、生活环境

(三)致力品牌打造

1、提升教师品牌

充分利用教师发展中心这个平台,健全激励机制,鼓励教师拔尖,精心组织培训,夯实教师功底,聚焦课堂研究,提升教师能力;充分发挥学科中心组成员、学科教改带头人、骨干教师的辐射作用,做好师徒结对工作,促进共同发展。进一步做精“三味”讲堂,推动教师的专业发展;进一步鼓励和提倡教师进行微型课题研究,提高教师教科研能力,打造幸福课堂。

以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励骨干教师展示优秀技能,向更高的个人成长目标前进,同时培训好年轻教师的业务能力。开展教学基本功比赛和教学常规的单项评优,从而建立一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍,力争实现苏州市学科带头人的零突破;探索青年教师成长机制,加强交流互动,开拓视野,让更多的青年骨干教师脱颖而出,形成结构合理的人才 “宝塔”。

2、构建团队品牌

不断探索学科教学规律,注重学科的特点研究,是品牌学科、品牌课题建设的永恒目标;学生的学习行为及其有效性,是品牌学科、品牌课题建设的重要内容;教学设计和教学行为的优化,课堂效益的最大获取,教学质量的可持续性提高,则是品牌学科、品牌课题建设研究攻克的最重要课题。要让每一位教师在学科教研组的各项教研活动中,找准自己的研究位置,明确自己的研究任务,确定自己的成长方向,形成自己的教学风格,贡献自己的教学智慧,进而实现共同提高、健康成长,最终奠定学科建设的深厚根基,从而形成独特的教学风格,形成自己的特色。

3、打造活动品牌

深化和拓展各项德育活动,树立好典型,好榜样,培养好心情、好方法、好习惯。做精做强经典诵读传统文化教育品牌,灌输育德思想,传递正能量。

组织好三月份祭扫革命烈士墓、网上祭英烈等主题实践活动,大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和革命传统文化。

(2)以传统节日、传统美德、文化经典为内容、通过黑板报、传统文化讲座,深化经典诵读传统文化教育活动,不断挖掘传统文化的内涵,深入阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,引导学生对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识,增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。

(3)认真组织开展学雷锋志愿服务、初一青春仪式、初二感恩教育,初三理想教育、励志教育等活动,教育学生做一个有道德的人,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。

(4)加强对学生的安全、法制教育。定期进行安全隐患排查,做好应急疏散演练,邀请学校法制副校长和校外辅导员到校举办安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。

(5)继续开展初一青春期教育、初三考前心理辅导,通过辅导和培训使学生拥有健康的心理,及时化解校园心理危机事件。

(6)继续开展班级之星、校园之星、班级“文明礼貌标兵”和“一中好少年”评比活动。树立优秀典型,促进学生健康成长。

新的一年,新的目标。我们要紧紧围绕学校十·五发展规划,在教育局的正确领导下,带领全体教职工长风破浪,勇往直前扎实抓好常规管理,全面推进课程改革,科学提高教育质量,精心提升学校特色,倾力打造教育品牌!

 

常熟市第一中学

                                  2016.2.18